Un viatge cap a una vida millor.
Exemple de telenotícies
ESPECIAL INFORMATIU
Producte Final
OBJECTIU DE LA FEINA
Benvinguts a l’especial informatiu!!
El gènere informatiu és un format televisiu que repassa l'actualitat mitjançant notícies.
La informació, la veracitat i la immediatesa són les bases fonamentals d'un informatiu.
I què és un especial informatiu, que és el que farem nosaltres?
Es produeix quan apareixen notícies de tanta rellevància que no n'hi ha prou amb dedicar-li uns minuts durant un informatiu convencional i s'opta per un informatiu temàtic.
Totes les notícies d'aquest informatiu giren entorn a un únic tema. En el nostre cas, el tema és els refugiats.
​
Els objectius d’aquest espai són:
-
Elaborar un telenotícies centrat en el tema dels refugiats.
-
Conèixer les diferents seccions que ha de tenir.
-
Preparar-vos molt bé la vostra secció i redactar el text i les imatges que voldreu gravar posteriorment.
-
Familiaritzar-vos amb els materials de gravació i amb el funcionament del plató de televisió de l’escola.
-
Traslladar fets rellevants i d’importància per a la societat.
-
Ser objectius, explicar sempre la veritat.
-
Fer d’altaveu, és a dir, arribar al màxim de persones possible.
AVALUACIÓ
1. OBSERVACIÓ del treball del grup per part del mestre.
​
2. RÚBRICA
Cada secció tindrà la seva pròpia Rúbrica, en la que es marcaran quins aspectes valorarem:
​
​
RECURSOS
PLA DE TREBALL
Les seccions que tindrà l’especial informatiu són cinc. Les teniu explicades més avall.
TASCA 1:
Un dels grups (per tant, tres alumnes) heu de ser presentadors del telenotícies i anar enllaçant les diferents seccions.
La resta de grups heu de triar quina secció voldreu emetre amb el vostre grup, de manera que entre tota la classe cobrim totes les seccions.
TASCA 2:
Un cop hagueu triat la vostra secció, haureu de buscar informació, redactar-la i procedir a la gravació, amb l’ajut de la mestra.
Quan estiguin gravades les cinc seccions, la mestra les unirà i editarà per formar el telenotícies.
​
L’estructura d’un informatiu és la següent:
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Hi ha uns presentadors i una sèrie de seccions, que en el nostre cas seran cinc.
​
(les seccions les teniu explicades a l'apartat "COM PRESENTAR LA FEINA")
​
​
TASCA 3:
Finalment, haureu d’editar l’especial informatiu sencer utilitzant el programa imovie. La careta inicial i final us serà proporcionada pel mestre.
​
​
​
​
​
COM PRESENTAR LA FEINA
Aquestes són les 5 seccions del nostre informatiu:
1.Primera secció: Enquesta. Sabem què és un refugiat?
​
-
Fareu i gravareu preguntes a diferents alumnes de l’escola, petits i grans, per veure si saben què és un refugiat. Els alumnes seran gravats en diferents instal·lacions de l’escola.
-
En acabat muntarem les respostes una darrere de l'altra. I finalment donarem la resposta correcta.
-
Aquesta primera secció també té un part de matemàtiques, en la que haureu de fer, en un excel, un gràfic de barres que indiqui quants dels alumnes enquestats saben què és un refugiat, quants no ho saben i quants ho saben a mitges. S’hauran de fer tres gràfics: un per primària, un per l’ESO i un per batxillerat.
2.Segona secció: Chroma. Origen i destí dels refugiats:
Heu de buscar de quins països vénen els refugiats i cap a on es dirigeixen.
-
Per buscar de quins països vénen els refugiats, heu de saber que hi ha molts països en guerra i per tant n’hi ha prou en que n’escolliu tres. Per trobar aquesta informació aneu a l’enllaç: https://ca.wikipedia.org/wiki/Refugiat (baixeu fins al darrer apartat “Exemples de conflictes armats actuals amb refugiats”).
-
A continuació, heu de trobar cap a on viatgen els refugiats que surten dels tres països que heu escollit. Per trobar aquesta informació, haureu de cercar pel vostre compte en diferents webs.
-
Un cop tingueu tota la informació anterior, haureu de buscar un mapa, enganxar-lo en un document del Drive i marcar amb fletxes els diferents recorreguts que fan els refugiats des que surten del seu país d’origen fins que arriben al seu país destí. Haureu de fer el mateix amb tres mapes diferents, un per cadascun dels tres països d’origen que heu triat.
-
Finalment, explicareu tots aquests recorreguts davant d’un Croma, que posteriorment substituireu pels mapes amb l’aplicació “Green Screen”.
​
3.Tercera secció:. Petit reportatge. Països que acullen als refugiats:
​
Heu de redactar una notícia explicant quin és el paper d'Europa en l’acollida de refugiats. Un cop redactada la notícia, heu de llegir-la en veu alta i gravar-vos la veu, i finalment afegir imatges que acompanyin el que esteu dient.
Aquesta web us pot ajudar a trobar aquesta informació: http://ciutatrefugi.barcelona/ca/el-paper-de-la-unio-europea
4. Quarta secció. Entrevista a un membre d’Humanity Wings. Com és el dia a dia en un camp de refugiats?
​
Fareu una petita entrevista a algun voluntari o voluntària de l’associació Humanity Wings d’ajuda als refugiats. Prepareu unes 10 preguntes que puguin ser interessants!!
5. Cinquena secció. Falca publicitària. Què podem fer pels refugiats?:
​
Heu de gravar un anunci en les instal·lacions de l’escola, informant de quines són les necessitats dels refugiats i què podem fer per col·laborar.
Escriviu un diàleg, trieu un eslògan i intenteu convèncer a la gent perquè ajudi els refugiats.
Podeu anunciar les següents associacions perquè la gent col·labori:
-
Humanity Wings
-
Elea’s Project
-
No name kitchen
-
SOS Refugiados
Presentadors de l’informatiu:
Hi haurà només un presentador de l’informatiu. Els altres dos membres del grup seran els que introduiran cada secció, alternadament .
El presentador ha d’iniciar l’informatiu i llegir els titulars de cada secció, i també haurà d’acomiadar el programa.